《證主心》263期：封面
疫後新學風
◎馮肇熙【副總幹事（出版）】
疫情之下，世界停擺了數月，前路又會如何？疫後新學風，值得探討。
世界停擺但學習不停
世界停擺了數月，我們不但沒有停下來，反而更忙：學習適應「在家工作」、照顧孩子網上學習，由網購以至網上崇拜、用ZOOM開組等等，催化了我們在短時間內不停嘗試、調整再改變。加上親友協助下，我們掌握了新技能、新知識，可謂高效學習！1
人情互動才能撐下去
疫情期間要減少社交接觸，容易令人感到孤單，衍生情緒問題等，如何在網上虛擬世界加入人情互動元素，是新的挑戰。經此一役，世界已不能「返轉頭」，前路又會如何？疫後新學風，值得探討。
慧學慧讀（learn smart and read smart）
由2月至5月底，「證主」因應時代需要，提供了120場次網上學習活動，服侍了6,800人次，而電子書免費下載更是逾10,000次，各項事工反應比預期熱烈。我們相信，疫後網上與實體是一種互補的模式，為信徒按主題類型而提供合適、甚至混合的學習平台，達至慧學慧讀之功效。以聖地考察為例，實地訪學外，團友可預先參與我們網上講座以吸收基本知識（文化、歷史）。除小組式現場互動討論的工作坊外，學員可按個人日程預先參與網上基礎講課。調查亦發現，用紙本書學習認知推理的知識較好，而電子書則提供更佳搜尋及主題式學習。此疫是一個分水嶺，讓我們擁抱多元，分辨取捨，迎向疫後一代的服侍領域。
1 Ulrich Boser 2017, Brilliance Publishing, Inc. Learn Better: Mastering the Skills for Success in Life, Business, and School, or How to Become an Expert in Just About Anything –（1）認清學習價值（2）分段循序漸進（3）按回饋而改進（4）開展圖像思維（5）融匯貫通練習（6）存謙卑細心學習。
專題：在逆變世界作真門徒
過去一年，我們所經歷的，都是不曾遇過的，在這逆變的新常態下，我們除了要習慣「不習慣」外，還有甚麼要學習？
出版事工：徘徊曠野中的職場行者
信徒在職場面對不知有多長的荒年，要如何迎難而上，在曠野中經歷上帝？我想是不可忘記那重要的核心價值，及上帝才是我們生命中的主角。
展望中華：守護孩子心靈—基督教教育網上教學
與孩子一起正視及克服疫情所帶來的心理影響，堅固他們的信心，釋去他們心中的憂慮。一同守護孩子的心靈健康。證主與信徒家庭同行！
回應之聲：網上學習 有趣有FUN
疫情令港人被迫「留家」，因應信徒和牧者生活習慣的改變，「證主」把培訓課程轉移至網上，同時作出相應調適，藉此拉近導師與參加者的距離，減少非人性化的感覺。
活動焦點：慧讀慧學@香港書展
面對逆境，適應疫情後新「常態」，證主轉型提供一系列網上學習領袖培育及門訓課程，支援教牧領袖調適領導，建立慧學慧讀，開創疫後新學風。
事工情報：2020年7月至10月課程
凝聚同行力量：疫境，轉化生命的場景
疫症改變了我們的習慣，更改變了我們的心思，這也不全然是壞事。至少我們透過學習「調適領導」去對應當下的處境，更新、轉化我們的生命！
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